یکی از وظایف اصلی دانشگاه‌ها پرورش و تربیت نیروهای همتراز انقلاب است

محمد رضایی، مدیرکل بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان اصفهان  در نشست تخصصی «رسالت دانشگاهیان در ارتباط با دفاع مقدس» برگزار شد با بیان این که انگیزه رزمندگان ما برای حضور در دفاع مقدس انگیزه الهی بود گفت: یکی از وظایف اصلی دانشگاه ها پرورش و تربیت نیروهای همتراز انقلاب است.

رضایی افزود:  از زوایای مختلف می‌توانیم دفاع مقدس را بررسی کنیم اما همه دوستان را  ارجاع می‌دهم به سخنرانی ۲۹ شهریور امسال مقام رهبری در جمع پیشکسوتان که فرمودند از چهار زوایه دفاع مقدس را بررسی کنیم  زوایه اول چه کسی تهاجم کرد چه  کسی شروع کرد با چه هدفی تهاجم شروع شد چه کسی و چه کسانی مقاومت کردند؛ اثر و دستاورد این هشت سال مقاومت و دستاورد و تهاجم از آن طرف چه شد.

وی عنوان کرد:  این که چه کسی تهاجم کرد به ظاهر رژیم بعث عراق به سرکردگی صدام ملعون اما واقعیت امر کل دنیا بود.

مدیرکل بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان اصفهان گفت:  در ۲۲ بهمن ۵۷ معادلات سیاسی دنیا تغییر کرد کل نیروهای نظامی دنیا دو دسته تقسیم شدند یک دسته  تحت پیمان ناتو غرب و یک تعدادی تحت پیمان ورشو شرق؛ بعد از جنگ جهانی دوم این اتفاق افتاد و دوران جنگ سرد را می گذراندند تنها جایی که در طول تاریخ غرب و شرق با هم متحد شدند در یک موضوع  این موضوع تهاجم نظامی علیه جمهوری اسلامی ایران  و دفاع مقدس بود.

رضایی یادآور شد: شبیه سازی کنیم عصر عاشورا  زمانی که پیکر مطهر امام حسین علیه السلام روی زمین بود هر کسی با هر توانی که داشت هجمه آورد حتی پیرمردهایی هم  که توان  شمشیر و نیزه بدست گرفتن نداشتند دامنهایشان را از سنگ پر کردند و جسارت کردند همین اتفاق مجدد افتاد؛ هر کسی به هر شکلی تنها یکی دو تا کشور که این هم خیلی محدود تسلیحات نظامی به ایران فروختند؛ یکی سوریه بود زمان ریاست جمهوری حافظ اسد و یکی هم لیبی  آن هم بخاطر اختلافاتی که با امریکا داشت این موضوعات در کتاب خط مقدم که زندگی نامه موشکی  ایران هست.

رضایی با بیان اینکه پس چه کسی تهاجم کرد؛ گفت: کل دنیا بود؛  در مورد هدف هم  خیلی خوانده ایم و شنیده ایم صدام آمد مقابل دوربین ها قرار داد ۱۹۷۵ الجزایر که چندین سال بود با ایران سر خط مرزی اروند اختلاف داشتند که خودش امضا کرده بود با محمد رضا پهلوی سال ۱۹۷۵ که ۱۳۵۳ ما بود پاره کرد و می خواست خط مرز ی را جابجا کند و صدام روحیه کشور گشایی داشته دیدیم که بعد از پایان دفاع مقدس  کویتی را که اینقدر خدمت کرده بود به او حمله کرد و یک شبه کویت را گرفت؛ صدام دنبال نفت خوزستان بود یعنی این هم یکی از اهدافش بود و به دنبال این بود که خوزستان را به جهت قومیتی ملحق کند به عراق؛ الان مقام رهبری فرمودند هدف اصلی ساقط کردن نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران بود.

مدیرکل بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان اصفهان ادامه داد: آیا در شهریور ۵۹ خوی کشورگشایی  به صدام دست داد و دیکتاتوری و یا نه از اول داشت؛ آیا مشکل عراق و ایران سر خط مرزی اروند مربوط به بعد ۵۷ و انقلاب اسلامی ایران بود یا نه از قبل بود؛ و یا با فرض این که صدام می‌خواست خط مرزی را جابجا کند از لحاظ ژئوپلوتیکی موقعیت عراق را دستریش به آبهای آزاد دنیا؛ چرا صدام سال ۵۴ یا ۵۵ حمله نکرد؛ چون هدف اصلی را اربابانش برایش تعریف کردند ساقط کردن نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران؛  همچنین اگر هدفش خوزستان بود  و می گفت خوزستان عرب زبان هستند  خوزستان مال عراق است چرا مردم خوزستان را زیر بمباران موشکی و توپخانه ای هواپیماهایش قرار داد و نکته آخر این که اگر هدفش خوزستان بود چرا روز چهارم پنجم جنگ مصاحبه را قطع کرد و گفت ادامه اش چهار روز دیگر تهران.

رضایی عنوان کرد: زاویه سوم و چهارم هم این که کی دفاع کرد یک دکترین  حضرت امام اول دفاع مقدس مشخص کرد که توی دنیا تک بود وقتی خبر آوردند که صدام تهاجم همه جانبه آورده؛ ۱۱۰۰ کیلومتر مرز  در روز اول چندین صد سوتی پرواز در شهرهای مختلف با یک ماشین جنگی بسیار عظیم حرکت کرد به سمت ایران امام فرمودند دزدی آمده سنگی انداخته و رفته درسی بدهیم که در تاریخ بنویسند  الان می‌گویند جنگ رسانه‌ای یک آرامش عجیبی در کشور ایجاد شد؛ راهبرد و دکترین دوم امام جنگ و دفاع مقدس را محدود نکردند به نیروهای نظامی و انتظامی و بسطش دادند به کل کشور اقشار و اصناف مختلف؛ راهبردی که در دنیا برای اولین بار داشت اتفاق می افتاد؛ همیشه در دنیا  جنگ نظامی مال نیروهای نظامی بود  اما امام  بسط دادند به کل ایران ملت ایران شیعه و سنی، مسلمان و غیرمسلمان ما در شهر اصفهان اقلیت‌های دینی را داریم ارامنه بزرگوار که ۶ تا شهید از ارامنه داریم غیر از این که از کشورهای دیگر هم آمدند و در دفاع مقدس شرکت کردند.

انگیزه رزمندگان ما برای حضور در دفاع مقدس انگیزه الهی بود

مدیرکل بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان اصفهان در ادامه با اشاره به  کنگره شهدا دانشجو سال ۹۳ گفت:  ۷۵۰ دانشجوی شهید از دانشگاههای استان اصفهان داریم دانشجوی شهیدی بنام مسعود آخوندی داریم که  تک پسر خانواده بوده دانشگاه اصفهان قبول می شود با یک رتبه خیلی عالی  پدر سرمایه دار؛ همان سال اول خانواده قصد خرید کارخانه برایش داشتند؛ این شهید گفته بود  درسم را می خوانم جبهه هم شرکت می‌کنم از شهدای شاخص دانشجوی کشور هست فکر نکنیم جوانان و نوجوانی که می رفتند دفاع مقدس بی سواد بودند بیکار بودند از سر استیصال می رفتند نه؛ یکی از تفاوتهای مجموعه ما در نظام مقدس جمهوری اسلامی  رزمندگان ما که می رفتند در خط مقدم انگیزه افراد بوده انگیزه رزمندگان ما انگیزه الهی بوده چون  به شهادت می رسیدند  که تکامل انسان است؛ انگیزه آن طرف با زور با اجبار به کشته شدن می رسیدند به همین خاطر در اولین تحرک دستشان را می بردند بالا و اسیر می شدند.

وی با اشاره به اینکه با ۳۶ هزار شهید دانش آموز استان اصفهان رتبه اول شهدای طلبه و روحانی را در کشور دارد بیان کرد: خروجی های علمی از دفاع مقدس شروع شد رزمندگان جهاد سازندگی از نخبه ها بودند دانشجویان عزیر فکر نکنیم شهدا و رزمندگان ما نعوذبالله بی سواد بودند کار نداشتند از سر استیصال بوده  نه؛ بررسی کنید ما ۳۶ هزار شهید دانش آموز داشتیم استان اصفهان رتبه اول شهدای طلبه و روحانی را در کشور دارد یک ششم شهدا طلبه و روحانی از اصفهان است؛ و این نشان می دهد که علمای شبعه اگر مردم را امر به موضوعی می کنند اول خودشان انجام می دهند.

مدیرکل بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان اصفهان ادامه داد: مقام رهبری فرمودند با اطمینان  می‌گویم مثل دفاع مقدس جوانهای ما امروز هم می توانند همه مشکلات را حل کنند؛ میانگین سنی شهدای ما فرمانده هایی که در دفاع مقدس بودند بین ۲۰ تا ۲۲ بودند پس جوانها دفاع مقدس را رقم زدند؛ پس جوانها می‌توانند مشکلات  کشور را حل کنند.

وی بیان کرد:  حسن باقری یک خبرنگار بود در دفاع مقدس خودش را مسلح کرد به سلاح علم نظامی و یک تئوریسین نظامی ویک طراح  عملیات شد؛ موقعیت را سنجید وظیفه خودش را تشخیص داد؛همچنین شهید چمران که رهبر معظم انقلاب فرمودند در دانشگاه پرورش انسان در تراز شهید چمران لازم است؛ موقعیت شناس در لبنان و در انقلاب اسلامی و در دفاع مقدس که از لحاظ علمی شاید در رشته خودش نفر اول دنیا بود.

یکی از وظایف اصلی دانشگاه ها پرورش و تربیت نیروهای همتراز انقلاب است

رضایی گفت: نقش دانشگاه در دفاع مقدس نقش بی بدیلی بود همه دانشگاهها؛ حلقه اتصال بین علم و دفاع مقدس و حلقه اتصال بین علم و نیازمندیهای دفاع مقدس در مقاطع مختلف بودند؛ الان هم یکی از وظایف اصلی دانشگاه ها پرورش نیروهای همتراز انقلاب است تربیت نیروی همتراز انقلاب اسلامی است نیروی که نیازمندیهای انقلاب اسلامی را بتواند مرتفع کند؛ نیروی همتراز انقلاب اسلامی کسی که خودش را منطبق با نیازمندیهای انقلاب اسلامی بداند؛ جمهوری اسلامی مرزهایمان است؛ اما انقلاب اسلامی  جایی است که تفکر انقلاب اسلامی رفته شاید توی شاخ افریقا باشد یا امریکای لاتین یا کشورهای منطقه و … باشد.

دفاع مقدس یکی از اجزای لاینفک تاریخ کشور و  انقلاب  است

وی تاکید کرد: رسالتی که الان دانشگاههای ما دارند همچون دهه‌های گذشته  تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی است و من تشکر می کنم از دانشگاه آزاد استان که طرح نشاط را دارند؛ که دانشجویان ما جدای از این که  علوم تخصصی را یاد می گیرند با موضوعات مختلف فرهنگی و اجتماعی هم بیشتر آشنا شوند؛ دفاع مقدس یکی از اجزای لاینفک تاریخ این کشور و این انقلاب  است و یک وظیفه را مقام هبری بر عهده دانشجویان گذاشته اند که تاریخ معاصر ایران را بخوانند.

دانشجویان با تجربه دفاع مقدس گام دوم انقلاب را با تکیه بر توان علمی؛ معنویت و تجربه گام اول بردارند

مدیرکل بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان اصفهان ادامه داد: شما دانشجویان گام دوم انقلاب را بردارید گام دوم انقلاب با تکیه بر توان علمی؛ معنویت و تجربه گام اول هیچ چیزی عوض نشده از این چهار تا زاویه به جهاد نظامی و اقتصادی و فرهنگی  نگاه کنیم اگر مقابل تهاجم نظامی کل دنیا  همه ملت ایستادند باید مقابل تهاجم فرهنگی و اقتصادی و فرهنگی و جنگ سیاسی هم کل ملت ایران متحد شوند و بایستیم و انشالله بتوان به آن اهداف عالیه که برای نظام مقدس جمهوری اسلامی در نظر گرفته شده که انشالله زمینه ساز ظهور  حضرت حجت(عج) است دست پیدا کنیم.

رضایی تصریح کرد:  موضوع دوم که برای همه دانشجویان هست حمایت از پایان نامه هایی که با موضوع دفاع مقدس باشد؛ در بحث چاپ کتاب و مقالات هم با موضوعات  دفاع مقدس هم خدمت بزرگواران هستیم چه موضوعات محتوایی، استاد مشاور و استاد راهنما و حمایتهایی که صورت می گیرد. و نهایتا اگر بخواهیم از الگوهای دفاع مقدس خوب درس بگیریم و بتوانیم به نسل جوان و نوجوان و نسلهای آینده منتقل کنیم نیازمند مباحث علمی و آوردن اینها در موضوعات علمی و پژوهشی و هنری است.

پایان پیام/21111ش